Šimen Zupančič

Melita in Pavel Demšar, ustanovitelja Inštituta montessori, sta z ustanovitvijo prve montessori osnovne šole pred petnajstimi leti pri nas orala ledino. Ker je ta način izobraževanja otrok tako drugačen, se je vedno znova pojavljalo vprašanje, kakšno bo znanje njihovih otrok v primerjavi s tistimi iz javne osnovne šole, ko bodo ti otroci prišli v srednjo šolo in pozneje na fakulteto – vse dokler ni šolanja končala prva generacija. Ta je bila vsako leto pod drobnogledom Zavoda za šolstvo, ki je šoli takrat priznal javno veljavnost.

»Ti otroci si znajo dobro organizirati učenje, poiskati informacije, si narediti zapiske, so samostojni, samoiniciativni in samozavestni,« pravi Demšarjeva. Med tistimi, ki so zaključili to osnovno šolo v prvi generaciji, imajo tri študente medicine, dva računalništva  in enega, ki študira matematiko.

Šimen Zupančič

Inštitut montessori stoji v Podutiku, sredi narave, obdan s travniki in polji. Zelena okolica šole ponuja prostor, kjer se lahko otroci športno udejstvujejo in sprostijo, imajo tudi kokošnjak ter številne visoke grede in steklenjak, kjer otroci gojijo svojo zelenjavo, iz katere si včasih tudi sami pripravijo obed.

Vsaka skupina otrok – v stavbi je tudi vrtec, osnovnošolci pa so razdeljeni v triade – ima v svoji sobi žival, za katero skrbijo, rastline, ki jim dajejo občutek domačnosti, majhno kuhinjo, kjer si lahko pogrejejo čaj, kaj skuhajo, kakšen kavč ali mehko podlago, kamor se lahko umaknejo, kadar potrebujejo malo odmora ali želijo kaj prebrati, in seveda mize, za katerimi delajo. Sobe so zasnovane tako, da jim je udobno, saj v šoli preživijo pol dneva. Zadnjih sedem let uživajo v svojih prostorih, do katerih je vodila precej trnova pot, pravita Demšarjeva.

Nadaljevanje prispevka si lahko preberete v reviji Jana, št. 38, 23. september 2025.

Revija je na voljo tudi v spletni trafiki.

revija Jana