Iztok Volf

Kako umetna inteligenca spreminja način učenja matematike

Matematika je eden tistih predmetov, ki številnim učencem in dijakom povzroča težave. Mnogi imajo občutek, da jo težko razumejo ali da preprosto "niso za matematiko". Pogosto pa težava ni v njih, temveč v načinu poučevanja. Klasični šolski sistem ne omogoča individualne pozornosti, zaradi česar se snov hitro nabira, učenci pa izgubljajo samozavest. Ko enkrat zaostaneš, se lahko občutek nemoči samo še povečuje.

Šolske ure so časovno omejene, učitelji se morajo posvetiti celotnemu razredu, prostora za dodatna vprašanja pa pogosto ni. Učenci, ki snovi ne razumejo takoj, hitro izgubijo motivacijo in dobijo občutek, da so prepuščeni sami sebi. V takih primerih lahko pomagajo inštrukcije matematike, a te niso vedno dostopne vsem, saj so pogosto drage in omejene na določeno število ur.

V zadnjih letih je tehnologija ponudila nove načine učenja, ki učencem omogoča več prilagodljivosti in individualnega pristopa. Ena izmed takih rešitev je Astra AI, digitalna platforma, ki je bila razvita prav z namenom, da matematiko približa vsakemu učencu in pripomore k drastičnemu znižanju stroškov za inštrukcije matematike. Gre za orodje, ki omogoča interaktivno učenje s pomočjo umetne inteligence, s poudarkom na razumevanju snovi in ne le iskanju pravilnega odgovora.

Zakaj matematika pogosto povzroča težave

Za mnoge učence je matematika eden najtežjih predmetov. Nekateri že v osnovni šoli razvijejo odpor do številk, kar jih spremlja tudi v kasnejših letih. Ena izmed glavnih težav je način poučevanja in permisivni šolski sistem – snov je pogosto predstavljena abstraktno, brez konkretnih primerov ali povezav z vsakdanjim življenjem. Poleg tega pa je, v procesu formalnega izobraževanja, mogoče napredovati s polovičnim znanjem. Pri matematiki, kjer se vse sestavlja kot hišica iz kart, pa slabi temelji hitro porušijo slabo usvojeno znanje.

Učenci, ki ne razumejo osnov, imajo težave pri nadaljnjem učenju, saj se znanje matematike gradi postopoma. Če ne razumeš osnovnih konceptov, ti bo vsaka nova tema predstavljala še večji izziv. Pogosto se pojavi strah pred napakami, kar še dodatno zavira proces učenja. Namesto da bi matematiko dojemali kot orodje za reševanje problemov, jo vidijo kot predmet, pri katerem lahko le uspejo ali padejo.

V šolskem okolju napake pogosto niso del učnega procesa, temveč nekaj, kar se kaznuje. Učenci zato razvijejo strah pred vprašanji, saj ne želijo izstopati ali pokazati, da nečesa ne razumejo. Ta problem se sčasoma stopnjuje, kar vodi do vedno večjih težav pri učenju.

Kako je nastala Astra AI

Astra AI je nastala kot odgovor na pomanjkljivosti tradicionalnega poučevanja matematike. Andrej P. Škraba, ustanovitelj portala Astra.si, že vrsto let opozarja na težave, s katerimi se soočajo učenci pri učenju matematike. S svojo platformo, ki ponuja brezplačne inštrukcije matematike, je z več kot 2.500 brezplačnimi video razlagami pomagal že več kot 350.000 dijakom po vsej Sloveniji. Pri tem je opazil, da marsikomu klasične metode poučevanja ne ustrezajo.

Platforma Astra AI je zasnovana na umetni inteligenci, ki omogoča prilagojeno učno izkušnjo. Učencem ponuja interaktivne razlage, prilagojene njihovi stopnji znanja, in jih vodi skozi postopke reševanja nalog z uporabo Sokratske metode. Ta metoda temelji na spodbujanju razmišljanja s postavljanjem vprašanj. Namesto direktnega prikaza pravilnih odgovorov, je sistem zasnovan tako, da spodbuja učenca, da z lastnim razmišljanjem pride do končne rešitve.

Poleg tega platforma vključuje poseben program, imenovan Matura AI, ki vsebuje maturitetna vprašanja iz maturitetnih pol preteklih let, kar dijakom omogoča bolj učinkovito pripravo na maturo. Na podoben način deluje tudi NPZ AI, ki je namenjen pripravi na Nacionalno preverjanje znanje iz matematike za osnovnošolce.

Kako premagati strah pred matematiko

Strah pred matematiko se pogosto razvije že v zgodnjem otroštvu, ko učenec doživi prve težave pri reševanju nalog. Če takrat ne dobi ustrezne podpore in razlage, se občutek nesposobnosti lahko samo še okrepi. Kasneje se ta strah prenaša na vsako novo matematično snov, kar vodi v začaran krog neuspeha.

Eden ključnih načinov za premagovanje tega strahu je spremeniti način učenja. Namesto da se učimo na pamet, je pomembno razumeti logiko in vzorce, ki stojijo za matematičnimi pravili. Če učenec razume, zakaj nekaj deluje na določen način, si bo snov lažje zapomnil in jo znal uporabiti tudi v novih situacijah.

Astra AI omogoča prav to – prilagojeno učenje, kjer napake niso ovira, temveč del učnega procesa. AI tutor se potrpežljivo loti pogovora z vsakim učencem in učenko, je vedno na voljo, in učenci lahko v svojem tempu ponavljajo naloge, dokler jih ne razumejo, in se tako postopoma znebijo strahu pred matematiko.

Matematika ni predmet, pri katerem bi morali biti vsi enako hitri ali enako nadarjeni. Gre za veščino, ki jo je mogoče razviti, če imamo na voljo pravo orodje in dovolj časa za razumevanje.

Matematika je dostopna vsakomur

V zadnjih letih se vse več učencev obrača k digitalnim rešitvam za učenje, saj te ponujajo več prilagodljivosti kot klasične metode. Astra AI je eden izmed primerov, kako lahko tehnologija pomaga pri učenju matematike in premagovanju strahu pred številkami.

Namesto da se matematika obravnava kot predmet, ki ga obvladajo le redki, je pomembno, da se znanje približa vsakemu učencu na način, ki mu najbolj ustreza. Ko matematiko dojemamo kot orodje za razumevanje sveta in ne kot skupek formul, ki se jih moraš naučiti na pamet, postane učenje veliko bolj smiselno.