Arhiv Štajerskega Tednika

Po podatkih Društva logopedov Slovenije vse več otrok na svoji razvojni poti potrebuje pomoč logopeda, saj na sistematskih pregledih petletnikov pred vstopom v šolo na nadaljnjo obravnavo napotijo kar od 40 do 60 odstotkov otrok. Ker logopedov kronično primanjkuje, pa je treba marsikje na prvo obravnavo čakati tudi do dve leti, a to je že druga zgodba.

Splet več dejavnikov

Otroci lahko imajo govorno jezikovna odstopanja vse od prvega leta starosti do mladostništva, pojasnjuje Janja Vidovič, specialistka klinične logopedije v Zdravstvenem domu Ormož. Pri enem letu je pomembno, da starši opazujejo, kako otrok vzpostavlja komunikacijo z njimi, kakšen je njegov očesni kontakt, ali se zna zaigrati in kakšen je njegov razvoj igre. Ko je star dve leti, so pozorni na to, ali njihov malček že zna jasno sporočiti, česa si želi ali česa ne more in ali pri tem uporablja geste. »Če je pri treh letih otrokov govor manj ali slabo razumljiv, če ima skromen besedni zaklad in tvori le kratke povedi, potem to že pomeni neko odstopanje. V tem starostnem obdobju se lahko pojavi tudi zatikanje, torej jecljanje v govoru. Kadar pa otrok, star štiri ali pet let, še vedno ne more izgovoriti določenih glasov, kot sta na primer črki l in r pa tudi sičniki in šumniki, takrat je čas za obisk logopeda.«

Preberite več v Štajerskem Tedniku