Profimedia

"Naš sin je malo poseben, super fant, a ima nekaj potez, ki naju z možem ne motijo, opažam pa, da včasih motijo druge. Je družaben, pogosto izbere kakšnega odraslega in ga dobesedno okupira, posvečati se mora le njemu, če pogleda stran, mu obrne glavo k sebi. Na neki način sem celo ponosna na to, da tako odprto pristopa, tudi na to, da si izbori čas zase. Obožuje enciklopedije in letala, o teh dveh področjih ogromno bere in bi lahko o njiju govoril ves čas, to tudi dela. Nas s tem že malo dolgočasi, na druge pa s svojim navdušenjem in razlago naredi vtis, tega se zaveda in tudi izkoristi. Že pred začetkom prvega razreda je tekoče bral, zelo je razgledan, zapomni si ogromno podatkov. Obiskuje tretji razred, razredničarka mi že tretje leto poroča, da je njegovo obnašanje drugačno od vrstnikov. Že lani me je prizadela njena ugotovitev, da ga sošolci ne sprejemajo dobro, da jim vsiljuje svoje razlage o stvareh, ki zanimajo le njega. Norčevali so se tudi, ker je pri razdeljevanju kosila vztrajal, da se jedi na krožniku ne mešajo. Na srečo so ga kuharice poznale in razumele, da ne mara na primer krompirja ali riža, prelitega z omako ali v stiku s čim tekočim, niti poskusiti ni bil pripravljen zelene solate, pa še nekaj takih želja je bilo in so mu serviranje prilagodile. Zdaj so se otroci tega navadili in niti ne komentirajo več. Zadnjič me je razredničarka na govorilnih urah presenetila z informacijo, da so na šolo povabili pisateljico, ki jim je predstavljala svoje delo. Edini je v hipu prišel k njej in se stisnil obnjo, potem je želel sam odgovarjati na njena vprašanja in ni dovolil, da bi sodelovali tudi drugi. Ker je oviral njeno predstavitev in ga je morala razredničarka odstraniti, je dobil napad besa in popolnoma pokvaril predstavitev. Ponj je morala priti psihologinja, in ta me je potem klicala. Povedala mi je, da že nekaj časa sumijo, da je morda avtist, in mi priporočila, naj ga peljemo na pregled. Kaj bi sploh s tem pridobili? Je, kakršen je, ni res?"

Alenka

revija Jana

Problematičen je njegov burni odziv na omejitve in tudi vključevanje med sošolce

Nekaj opisanih reakcij res kaže na to, da bi sin utegnil biti na avtističnem spektru, pa verjetno vsega niti niste navedli. Izrazito zanimanje za ozka področja že kažejo na to, težave z razporeditvijo hrane na krožniku tudi, pa pomanjkanje prepoznavanja čustvenih razpoloženj drugih in še kaj. Kadar se počuti čustveno preobremenjenega, preburno odreagira.

Želi biti v središču pozornosti

Težko razume potrebe drugih in se ob tem bori za izpolnitev svojih potreb, kar ga zlahka potisne proti konfliktu. Še anekdota: prijateljica je svojemu otroku, ki je bil prav tako željan neprekinjene pozornosti, pojasnila, da v razredu ne gre tako in da mora paziti, da v odnosu z drugim vsak pride na vrsto. Odgovoril je, da to ve in tako tudi dela, pol on in pol razred, in je to mislil popolnoma iskreno.

Postavite se v kožo tistih, ki jih okupira s fizičnim stikom in z zahtevo po popolni pozornosti

 Že vam je skoraj odveč njegovo stalno razpredanje o poznanih temah, kaj šele nekomu, ki mu ta pozornost najprej godi in ima morda občutek, da je izbranec, potem se tega malo naveliča, ne ve pa se, kako ta pretesni stik prekiniti, ne da bi bilo videti nevljudno.

Slovenija

Poslednji varuhi ognjišč: Sandi Lepoša, zasavska dimnikarska legenda

Kuharicam bi dala medaljo!

Kuharice so naredile veliko dobrega s svojim razumevanjem situacije, saj so mu prišle naproti in ljubeznivo pomagale, da se izogne posmehovanju. Super bi bilo, da se jim za to gesto zahvalite, ker nikakor ni samoumevna in tudi ne najlaže izvedljiva. Predvsem je na to težko paziti v času, ko so z razdeljevanjem hrane najbolj obremenjene. Res si zaslužijo veliko pohvalo, ker čutijo, da ni izbirčen, ampak da je za njegovimi željami nekaj drugega.

Pomagajte mu pri izgrajevanju primernejših strategij za ustreznejše reagiranje

Omenjali ste, da ste na neki način kar ponosni, da je tako odprt in ga ni strah navezovati stikov. Opozorila bi vas rada, da to ne pomeni že samo po sebi, da je družaben, situacijo lahko razumete tudi kot iskanje osebe, ki ji lahko vsili svoje razmišljanje. Res si zna izboriti čas in prostor zase, ampak na račun drugih, česar predvsem vrstniki ne tolerirajo. Naučite ga, kako pristopiti k drugim, da bo dobrodošel, ter kako prepoznati nelagodje, ki ga s svojimi dejanji morebiti povzroči pri drugih. V poštev pride učenje socialnih veščin, tako doma kot tudi v šoli.

Pomembnost diagnoze

Pogovorite se s psihologinjo na šoli, ona vam lahko najbolj strokovno razloži, kaj se dogaja, vam pomaga pri razumevanju opisanega in vas tudi usmeri naprej. Ni tako pomembna diagnoza, temveč to, da se s poznavanjem ozadja njegovih reakcij razširi vaše razumevanje dogajanja, pa tudi razumevanje drugih. Uvedba nekaterih sprememb bo koristila vsem.

Vaš sin je bister, radoveden in razgledan fant, ki ima nekaj težave v socialnem funkcioniranju in pri komunikaciji, kar se z nekaterimi strategijami lahko precej ublaži. Strinjam se z vami, da je, kakršen je, ampak prav zaradi tega bi bilo primerno v odnosu do njega kaj spremeniti in mu pomagati do primernejših odzivov. Potrebuje rutino in predvidljivost, to mu bo povečalo občutek varnosti. Srečno!

  Eva

Objavljeno v reviji Jana, št.  št. 41, 14. oktober 2025.

Revija je na voljo tudi v spletni trafiki.

revija Jana