OŠ Breg: Za pomoč prosijo gospodarstvenike in javnost
V družbi 104 držav iz vsega sveta in 620 ekipami si želijo biti tudi štirje učenci OŠ Breg. Vstopnico za tekmovanje so si priborili na evropskem prvenstvu v Estoniji, sedaj pa se na gospodarstvo in javnost obračajo s prošnjo za pomoč v obliki donatorskih sredstev. Ocenjeni stroški udeležbe znašajo približno 18.000 evrov. »Vsakega vašega prispevka bomo zelo veseli, predvsem pa vam bodo neizmerno hvaležni učenci,« je dejal mentor Oliver Buček.
»Gre za priložnost, ki se ponudi morda enkrat v življenju. Trdo smo delali za takšen rezultat in menim, da si zaslužimo iti v Ameriko. Rezultate smo izvedeli minuli petek ob šestih zjutraj in navdušenje med člani ekipe, v kateri so Tia Zmazek, Žan Ritlop, Blaž Cebek in Amanda Selinšek, je bilo nepopisno. Žal pa odhod v ZDA ni odvisen le od našega znanja, pripravljenosti, želje, temveč moramo zbrati 18.000 evrov za pokritje vseh stroškov. Ker smo vzgojno-izobraževalni zavod, lastnih sredstev v ta namen žal ne moremo zagotoviti, zato bomo skušali preko podjetij, posameznikov, občine zbrati potreben denar. Želja je res velika, in če bo naš odhod onemogočen zaradi pomanjkanja denarja, bo to res veliko razočaranje za otroke.«
Ptujski osnovnošolci se bodo pomerili v VEX IQ tekmovanju v robotiki, kar pomeni, da morajo izdelati in sprogramirati robota glede na nalogo, ki je vnaprej znana in je vsako leto drugačna. Tekmuje se v treh kategorijah: avtonomno delovanje robota, upravljanje robota s kontrolerjem, kjer dve ekipi istočasno nastopata na tekmovalnem polju in skušata pridobiti čim več točk, in tretja kategorija, kjer ekipe posamezno nastopajo in skušajo pridobiti največ možnih točk. Posebnost tega tekmovanja pa je, da morajo ekipe med seboj sodelovati, skupaj izdelati taktiko in strategijo, kako bodo nastopili na tekmovalnem polju, je tekmovanje preko luže opisal Buček.
Preberite več v Štajerskem Tedniku
Berite brez oglasov
Prijavljeni uporabniki Trafike24 berejo stran neprekinjeno.
Še nimate Trafika24 računa? Registrirajte se
