Dušan Merklin

Kultni kiosk K67

Opis izziva:

V okviru praktičnega pouka se dijaki programa Avtokaroserist na Tehniškem šolskem centru Maribor lotevajo posebnega in družbeno pomembnega izziva - projekta celostne obnove kultnega kioska K67, enega najbolj prepoznavnih primerov modularnega industrijskega oblikovanja v prostoru nekdanje Jugoslavije. Projekt je nastal v sodelovanju z Mestno občino Maribor, ki je lastnica kioska, ter predstavlja odličen primer povezovanja izobraževanja, stroke in lokalne skupnosti.

Dijaki se v okviru izziva soočajo s konkretnimi nalogami iz prakse, ki izhajajo iz realnih potreb stroke. Obnova kioska K67 zahteva natančno načrtovanje, poznavanje materialov, tehnologij površinske obdelave ter skrb za estetsko in funkcionalno celoto objekta. Projekt dijake spodbuja k razmišljanju, iskanju ustreznih rešitev ter uporabi znanja in spretnosti, ki jih pridobivajo pri pouku, hkrati pa k samostojnemu in odgovornemu delu.

Izziv je zasnovan tako, da dijakom omogoča intenzivno praktično delo in razvoj strokovne ustvarjalnosti. Pri obnovi morajo upoštevati posebnosti originalnega oblikovanja kioska, hkrati pa zagotoviti kakovostno izvedbo, primerno za javni prostor. Takšen način dela jasno pokaže, kako se znanje iz teorije prenaša v resnično delovno okolje in kako pomembna je vloga praktičnega pouka pri oblikovanju kompetentnih prihodnjih strokovnjakov.

Po obnovi bo kiosk K67 postavljen pred Umetnostno galerijo Maribor, kjer bo služil kot fotogenična urbana točka za mimoidoče ter kot prostor za občasne pop-up prodajne razstave slovenskih oblikovalskih izdelkov in različne družabne dogodke, med njimi tudi Poletne muzejske noči. S tem bo kiosk dobil novo življenje in sodobno vlogo v mestnem prostoru, dijaki pa bodo lahko ponosni, da so s svojim delom prispevali k kulturnemu in družbenemu utripu mesta.

Projekt obnove kioska K67 ima za šolo tudi pomembno promocijsko vrednost. Predstavlja kakovostno delo dijakov in mentorjev ter dokazuje, da lahko srednješolsko izobraževanje s strokovnim pristopom in ustreznim mentorstvom pomembno prispeva k ohranjanju oblikovalske dediščine in razvoju javnega prostora. Hkrati pa dijakom omogoča dragoceno izkušnjo dela na prepoznavnem objektu, katerega rezultat bo viden širši javnosti.

Takšni projekti potrjujejo, da je praktično, projektno zasnovano učenje ključno za razvoj strokovnih znanj, delovnih navad in ustvarjalnosti ter pomemben most med šolo, stroko in okoljem, v katerem šola deluje.

Končni rezultat:

Obnovljen kiosk K67.