Arhiv Štajerskega Tednika

Slednji so pri pouku zakonsko upravičeni do različnih prilagoditev, kot so podaljšan čas reševanja testov, povečane črke, pisanje po delih, barvni listi, ... To pa nikakor ne pomeni, da ne rabijo osvojiti predpisanih standardov znanja, kot so mnenja nekateri starši.

Učenci z odločbo o usmeritvi namreč rešujejo/pišejo enak pisni preizkus kot učenci brez odločb. Razlika je le v tem, da imajo učenci z odločbo o usmeritvi zakonite prilagoditve pri ocenjevanju znanja. »Namen prilagoditev je omogočanje izenačevanja možnosti. Osvajanje oz. doseganja standarda znanja, ki se izrazi z oceno, pa je seveda neodvisnood kakršnega koli statusa otroka,« je pojasnila Natalija Vovk Ornik, vodje oddelka za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami na Zavodu za šolstvo RS (Zavod).

Slovenski izobraževalni sistem tako otrokom s posebnimi potrebami omogoča izobraževanje v rednih osnovnih šolah z dodatno strokovno pomočjo, ki se lahko izvaja kot svetovalna storitev aliučna pomoč. »Noben sistem ni optimalen, tako tudi ne na področju zagotavljanja vzgojno-izobraževalnih pravic, pogojev in pomoči otrokom in mladostnikom s posebnimi potrebami, še posebej, ker gre za živ sistem, na katerega vpliva mnogo dejavnikov in je podvržen regulaciji pravil, ki jih pri zagotavljanju pravic izobraževalnih otrok pričakuje EU, država sama, njen sistem in navsezadnje starš oziroma skrbnik otroka,« so izpostavili na šolskem ministrstvu.

Dvojke in trojke za starše niso več sprejemljive

Preberite še ...

· Začetki na Petrolu

Naj vas mladost ne zavede – Žiga obvlada svoje delo

Preberite več v Štajerskem Tedniku