Arhiv Štajerskega Tednika

Začel je z majhnimi, a pomembnimi koraki. Je človek, ki opazi malenkosti, od tega, kje na napisu manjka črka, do tega, da po dveh tednih službovanja ponudnikom šolske prehrane določi, katere sendviče naj izboljšajo, ker dijakom niso všeč.

Kaj bodo prioritete

Med ključne točke na svojem seznamu prioritet Mlakar postavlja strokovni razvoj zavoda in zaposlenih. Obenem si bo prizadeval tudi za pestrejšo ponudbo programov, pomembno mesto daje povezovanju z nacionalnimi in mednarodnimi zavodi, zaveda pa se, da bo imel veliko dela tudi na področju financ. „Pri financah sem se najprej oprl na podatke iz medijev in javno dostopne podatke. Sem precej kritičen do načina financiranja na nivoju države zadnjih nekaj let. Krivičen je do nekaterih šol, za ptujski Šolski center to prav gotovo lahko trdimo. Krivičen se mi sistem zdi v delu, v katerem govori o tem, da če ima šola visoko usposobljene kadre, ki so s svojim delom dokazali, da so sposobni in imajo nazive, so tudi v visokem plačnem razredu, potem je zavod kaznovan. MOFAS plačuje na podlagi povprečja, ne pa dejanskega stanja,“ pojasnjuje Mlakar. Ob tem poudarja, da je to nelogično, saj ima ministrstvo vpogled v vse podatke in bi moralo za vsako šolo v Sloveniji preveriti, kakšna je realna slika in nato določiti finance. Na vprašanje, kako bo to dosegel, pa odgovarja: „Večini šol se izdajajo sklepi o dofinanciranju. Zgodilo se je celo, da sem se pogajal od decembra do avgusta. Ta pogajanja bi odpadla, če bi bil sistem drugačen. Mislim, da se zadeve morajo spremeniti. Kdaj, pa ne vem. Decembra dobimo nov sklep, analize že pripravljam, nastavljajo se že nove obveze, imamo pa tudi podatke, ki nam lahko pomagajo.“

Prepričan je, da ima dovolj znanja, da bo zavodu izboril dovolj sredstev. Predstavnikom pristojnega ministrstva, ki je ustanovitelj zavoda, bo med drugim skušal pojasniti, da je ključno, da financirajo, „kar so si zaželeli“.

Že vidne spremembe v organizaciji dela

Preberite več v Štajerskem Tedniku