Namen potovanja je bil spoznavanje kulturnih, zgodovinskih in naravoslovnih posebnosti severne Evrope ter pridobivanje znanja in izkušenj z učenjem v praksi. Ekskurzija je potekala v sklopu prostih izbirnih vsebin in predstavlja pomemben del učnega procesa, saj je združevala strokovno delo z družabnimi doživetji.

Evalvacija, ki so jo ob čakanju na pozni let nazaj domov na letališču v Malmu izpolnili dijaki, kaže, da je bila ekskurzija dobro sprejeta, poučna in polna nepozabnih trenutkov. Dijaki so poudarili, da je bil program pester, raznolik in primeren, saj je ponujal uravnoteženo kombinacijo ogleda kulturnih znamenitosti, spoznavanja znanstvenih vsebin in prostega časa.

Po mnenju dijakov je bila ekskurzija organizirana pregledno in učinkovito. Namestitev v počitniškem naselju v predmestju mesta Malmö tik ob mostu Øresund, ki povezuje Švedsko in Dansko, je nudila udobno bivanje, dovolj prostora za druženje in možnosti za skupinsko delo. Prehrana je bila zadovoljiva in raznolika, dijakinje in dijaki so zanjo poskrbeli sami, pohvalili pa so dejstvo, da je bil program ekskurzije dobro načrtovan, obenem pa dovolj fleksibilen, da je omogočil dovolj časa za samostojno raziskovanje.

Za večino je bilo najbolj dragoceno, da so lahko sami raziskovali posamezne četrti in ulice mest, se učili orientacije z zemljevidi in digitalnimi vodiči ter pridobili veščine, ki jih v učilnici redkeje uporabljamo. Skupinsko delo, pomoč med sošolci in usklajevanje dnevnih aktivnosti so se izkazali kot pomembni učni učinki.

SŠ Krško

Malmö – sodobno mesto na jugu Švedske

Prve dni smo namenili raziskovanju Malmöja, tretjega največjega švedskega mesta, ki leži v pokrajini Skåne ob ožini Øresund. Dijake je pritegnila kombinacija starega mestnega jedra in modernega predela Västra Hamnen, ki je znan po trajnostni gradnji in sodobni arhitekturi, med street art orientacijo so raziskali tudi predele mesta, kamor se turisti ponavadi ne podajo. Ogledali smo si grad Malmöhus, enega največjih švedskih muzejev, v katerem so danes muzejske zbirke, cerkev sv. Petra ter park Kungsparken.

Preberite še

Trajnost

Kako znižati stroške ogrevanja v starejših stavbah?

Posebno doživetje je bil sprehod ob plaži Ribersborg, kjer so dijaki občutili povezavo mesta z morjem. Pomemben del programa je bil tudi poudarek na Öresundskem mostu, ki povezuje Malmö s Kopenhagenom in simbolizira sodelovanje med državama. V evalvaciji so dijaki zapisali, da je bil Malmö prijetno presenečenje zaradi kolesarjem prijaznih ulic, zelenih površin in urejenosti, ki mesto dela zelo dostopno mladim obiskovalcem.

Neizpodbitno dejstvo je, da je Malmö eno najmlajših mest, saj je kar 47% prebivalcev mlajših od 35 let, v mestu pa biva kar 187 različnih narodnosti. Morda ravno zaradi tega mesto tako naravno diha s svojimi prebivalci ter vse svoje zmogljivosti ureja tako, da prebivalcem kar najbolj služijo ter jim omogočajo umirjeno in zadovoljno bivanje. 

Kopenhagen – prestolnica Danske

SŠ Krško

Eden od vrhuncev ekskurzije je bil obisk danské prestolnice Kopenhagen. Najprej smo se ustavili v znanstvenem centru Experimentarium, kjer so dijaki preizkusili številne interaktivne poskuse s področja fizike, biologije, kemije in tehnike ter ob tem snemali reele, v katerih so razlagali potek poskusov, ki so jih opravljali. Sledil je ogled mesta, kjer so dijakinje in dijaki s pomočjo aplikacije Izitravel obiskali  najpomembnejše znamenitosti: grad Rosenberg, kip Morske deklice, živahno obmorsko četrt Nyhavn z značilnimi pisanimi hišami, Okrogli stolp s starim observatorijem ter kraljeve in vladne palače. Orientacija po mestu je bila izvedena samo z digitalnim vodičem in zemljevidom, kar je spodbudilo samostojnost in iznajdljivost, najbolj so se znašli tisti, ki jih v svoja kraljestva niso zvabili trenutki potrošniške skušnjave.

Dijaki so v evalvaciji zapisali, da se jim je Kopenhagen vtisnil  v spomin kot posebno doživetje zaradi svoje kombinacije zgodovine in sodobnega urbanega utripa pa tudi zaradi prečkanja mostu Øresund. Poleg znanstvenih vsebin je mesto ponudilo tudi priložnost za druženje in spoznavanje nove kulture.

Helsingborg, Helsingør in grad Kronborg

Obiskali smo tudi slikovito mesto Helsingborg na Švedskem, v deževnem in vetrovnem dopoldnevu so dijaki samo z zemljevidom iskali največje znamenitosti mesta, za katere so posneli avdio vodiče, ki smo jih objavili na https://matej.info/wp/svedska-danska-strokovna-ekskurzija/ .

Po končanem raziskovanju mesta, med katerim smo ugotovili, da so pri ogledih posebej prijazni do šolskih skupin, za katere so ogledi praviloma brezplačni, odigrani partiji srednjeveške igre Lisice in ovce ter ponovnem obroku hitre hrane, smo se se s trajektom odpravili v danski Helsingør, v katerem so si dijakinje in dijaki prav tako brezplačno ogledali znameniti Hamletov grad Kronborg, ki je uvrščen na Unescov seznam svetovne dediščine.

SŠ Krško

Ogled gradu in spoznavanje njegove zgodovine sta bila za dijake izredno zanimiva, saj so lahko neposredno doživeli prostor, ki je postal svetovno znan zaradi Shakespearove tragedije Hamlet, najbolj znani prizor smo si lahko tudi ogledali v izvirni uprizoritvi v veliki dvorani gradu. Dijakinje in dijaki so uživali v interaktivnem muzeju, nekateri so se pridružili brezplačnim vodenim ogledom v angleščini, prav vsi pa so premagali novih 145 stopnic ta dan ter 146 s stolpa Karnan v Helsinborgu dodali nov niz vzpona na vrh stolpa gradu, ki je izjemen razglednik na strateško tako pomembno ožino Øresund. 

Lund – univerzitetno mesto in znanost v praksi

Zadnji del ekskurzije je bil namenjen obisku univerzitetnega mesta Lund, kjer smo obiskali znanstveni center Vattenhallen Science Center. Dijaki so sodelovali v delavnicah s področij fizike, astronomije in biologije, se preizkusili v izvajanju poskusov ter naravoslovne pojave raziskovali  na interaktiven način. Ogledali smo si tudi starodavno in najbolj obiskano švedsko katedralo in postali pred kipom Carla Linnaeusa, ki sta skupaj dala vpogled v bogato kulturno in znanstveno tradicijo mesta.

Dijaki so v evalvaciji ocenili, da so prav v Lundu najbolj začutili raziskovalni duh severnoevropske znanosti ter spoznali, kako pomembna je praktična izkušnja pri učenju. Delavnice sta vodila študenta univerze v Lundu, odličen vtis je naredil študent astrofizike Viktor, ki so ga predvsem dijakinji in dijaki R3A in G4A navdušili s vprašanji o protonih ter nevtronih ter linearnosti časa, podrobno pa nam je predstavil tudi dva velika znanstvena projekta, ki ju v bližini univerze Lund razvijajo Švedi: center MAX, ki se ukvarja z elektroni in rentgenskimi žarki, ter nov, ravnokar odprti linearni pospeševalnik ESS, ki se ukvarja z raziskovanjem nevtronov. Zelo poučno je bilo tudi predavanje o črnih luknjah v planetariju. 

Evalvacija ekskurzije jasno kaže, da je bilo potovanje uspešno tako z vidika organizacije kot tudi doseženih ciljev ter cenovne ugodnosti. Dijaki so poročali, da so pridobili večjo samostojnost, izboljšali orientacijske sposobnosti in nadgradili znanje o zgodovini, kulturi ter znanosti. Posebej so poudarili pomen timskega sodelovanja in medsebojnega povezovanja.Izpostavili so, da je ekskurzija omogočila drugačen način učenja, saj so se z vsebinami srečevali neposredno – ob raziskovanju mest, v znanstvenih centrih in med kulturnimi ogledi.

Za mnoge je bila najdragocenejša izkušnja, da so se naučili, kako teorijo povezati s prakso.

Strokovna ekskurzija na Švedsko in Dansko je bila po mnenju velike večine dijakov zelo uspešna in dragocena. Program je bil pester in uravnotežen, združeval je znanost, kulturo in prosti čas. Dijaki so pridobili nova znanja in izkušnje, krepili samostojnost, sodelovanje in prijateljske vezi. Ekskurzija je pokazala, da so takšna potovanja pomemben del vzgojno-izobraževalnega procesa, saj omogočajo učenje, ki presega šolske klopi, obenem pa gradijo tudi skupnost in spomine, ki ostanejo za vse življenje.

Vabljeni k ogledu filma, ki je kolaž filmskih nalog, ki so jih med ekskurzijo opravili dijakinje in dijaki, največje presenečenje pa vas čaka na koncu, ko lahko preberete in poslušate začetek prave skandinavske kriminalne zgodbe izpod peresa gimnazijke Pike Radej.