Spoznajte genijalca z olimpijade umetne inteligence
Na olimpijadi umetne inteligence sta blestela tudi Slovenca. Kako na prihodnost tehnologije gledata mlada genija?
Prva stran dneva
Dnevni pregled najpomembnejših zgodb doma in po svetu.
Prejšnji teden je bila v Ljubljani Mednarodna olimpijada umetne inteligence, ki jo organizirata Mednarodni raziskovalni center za umetno inteligenco pod okriljem Unesca na Institutu Jožef Stefan ter Društvo za računalništvo in informatiko ACM Slovenija. Na njej se je pomerilo okoli sto srednješolcev iz 25 držav. Tekmovali so tudi štirje Slovenci, med njimi Domen Porenta, dijak 3. letnika ljubljanske Gimnazije Vič, in Mitja Ševerkar, dijak 4. letnika Gimnazije Bežigrad. Ker se v zadnjem času veliko govori o izzivih umetne inteligence, nas je zanimalo, kaj o njej mislita ta bistra mladeniča. Povprašali pa smo ju tudi o drugih rečeh, povezanih s tehnologijo in mladimi.
Kakšen je smisel tekmovanj iz umetne inteligence?
Mitja: Cilj je, da ima človek nad njo še vedno nadzor. Na področju umetne inteligence je še veliko neraziskanega in nepojasnjenega. Čeprav to ni več novo področje, se je treba še marsikaj naučiti, da razumemo, kaj sploh obstaja, v katerem primeru kaj uporabiti in kaj je za določen namen dobro. Zato je učenje o umetni inteligenci smiselno.
In katera orodja umetne inteligence uporabljate? Kaj bi nam svetovali?
Mitja: Uporabljam tisto, kar je trenutno najboljše. Verjetno bo takrat, ko bo ta intervju objavljen, situacija že drugačna, saj se področje spreminja iz tedna v teden. Trenutno je Googlov Gemini najboljši.
Kakšen je vajin odnos do UI? Pozitiven ali ne?
Domen: Jezikovni modeli so bili prva orodja, ki sem jih začel preizkušati in ugotavljati, kaj zmorejo. Bolj ko delaš z njimi, bolj opaziš njihove omejitve in se sprašuješ, zakaj ne razumejo določenih stvari. Tehnologije se ne bojim. Delo z njo se mi zdi zabavno.
Mitja: Sam sem previdnejši. Načeloma ne vidim prihodnosti, v kateri bi UI povsem nadomestila človeštvo ali mu bila nadrejena, se bodo pa v prihodnosti delovna mesta zelo spremenila. Programerski poklici se denimo spreminjajo že zdaj, in to zelo hitro.
Kako UI uporabljate v šoli? Za goljufanje pri testih?
Domen: Ne bi rekel, da gre za goljufanje, temveč za razočaranje, saj jo uporabljajo za napačne namene. Sošolci se jezijo, kadar ChatGPT napačno izračuna dolg matematični izraz, pri tem pa ne razumejo, da gre za jezikovni model, ki ni namenjen takšnim izračunom. Pri slovenščini bi se verjetno dalo dobiti najvišjo oceno, če učitelji tega ne bi opazili.
Mitja: Sam ne opažam veliko goljufanja z UI. Na moji šoli smo še precej konservativni in dijaki raje uporabljajo klasične skrite zapiske.
Nadaljevanje prispevka si lahko preberete v reviji Jana, št. 9, 3.marec 2026.
Revija je na voljo tudi v spletni trafiki.
Digitalna naročnina
Začnite preizkusno naročnino za samo 0,99 evra!
Digitalna naročnina
Začnite preizkusno naročnino za samo 0,99 evra!
Prva stran dneva
Dnevni izbor najpomembnejših zgodb doma in po svetu, dostavljen neposredno v vaš e-poštni nabiralnik.
